Der 2. Medientag der beiden GEWI-5-Klassen in Begleitung von Prof. Nina Gaderer und Prof. Fabian Kriechbaum findet gleich nach den Osterferien am Dienstag, 7. April 2026 im Offenen Kulturverein Wels statt. Als Treffpunkt eignet sich der Bahnhof perfekt, das OKV-Gelände liegt direkt daneben. https://www.okv-wels.at/
In vier spannenden Stationen finden Workshops zu unterschiedlichen Medien-Themen statt, in denen nicht nur praktische Medienkompetenz vermittelt, sondern auch das kritische Denken und die kreative Ausdrucksfähigkeit der Jugendlichen gefördert wird.
Mit Güga Spitzer (Künstler, Musiker, Texter und Sprechtrainer) nehmen unsere Schüler*innen Radio-Werbung im hauseigenen Tonstudio auf. Neben der Textarbeit soll auch der Frage „Wie klingt meine Stimme?“ nachgegangen werden.
Michaela Hoffmann (selbständige Medienfrau, Redakteurin) leitet unsere Schüler*innen bei TV-Straßeninterviews zu selbstgewählten Themen an. Im Vorfeld verfasste Fragen werden Passant*innen am Bahnhof gestellt, Christoph Brückl (Kameramann, Geschäftsführer OKV) veröffentlicht eine Auswahl der Interviews auf dem TikTok-Kanal des OKV.
Im Video-Podcast „Du, Leo“, der vierzehntägig auf https://www.nachrichten.at/nachrichten/podcasts/leo/ erscheint, erklärt Dr. Leo Ludick (Buchautor und ehemaliger Professor für Chemie, Mathematik und Physik) Alltagsrätseln, befragt wird er von Kindern und Jugendlichen. Unsere Schüler*innen werden für die Produktion der Podcasts von Doris Schulz (Medienfrau) in alle notwendigen Funktionen eingewiesen: Produktionsleitung, Kamera, Ton, Text usw.
Rene Hauser (Fotograf) zeigt uns in seinem Fotostudio, wie man Personen und Gegenstände vor der Kamera ins rechte Licht rückt, warum der Automatikmodus bei Digitalkameras nicht immer zum gewünschten Ergebnis führt und verrät uns, warum er den gesamten Brillenbestand eines insolventen Optikers erstanden hat. Im Anschluss dürfen unsere Schüler*innen im Studio selbst Portrait- und Gruppenfotos anfertigen, die sie auch in digitaler Form erhalten.










































