Sprachen

  • tschick

    tschick

    Die Coronazeit fordert auch die filmische Kreativität der 5N2 heraus. Da in den vier Wochen im Juni keine Zeit für Präsentationen bleibt, reichen die Schüler/-innen ein Video ein. Sie versuchen […]

    weiterlesen →
     
  • CulturaDAX meets Dachsberg on Stage

    CulturaDAX meets Dachsberg on Stage

    Mit Sprachen ist man überall zuhause Sprachen lernen im Dachsberger Sprachenzweig – mehr als nur Vokabeln und Grammatik? Eine neue Sprache zu lernen, bedeutet, eine neue Welt zu entdecken, mehr […]

    weiterlesen →
     
  • 1C: Lieblingsbücherkisten

    1C: Lieblingsbücherkisten

    In den letzten Deutschstunden wurden in der 1C Lieblingsbücher nicht nur in Form von Referaten vorgestellt, sondern auch in Schuhschachteln nachgebaut. Manche Schülerinnen und Schüler haben eine Szene aus ihrem […]

    weiterlesen →
     
  • No sólo hablamos inglés, mais aussi espagnol and French

    No sólo hablamos inglés, mais aussi espagnol and French

    L’amitié – qu’est-ce que ça signifie pour toi? For what reason would you break with a friend? ¿Amigos tienen que tener las mismas convicciones políticas y religiosas? … Die SchülerInnen […]

    weiterlesen →
     
  • Deutsch 5A: Sunrise

    Deutsch 5A: Sunrise

    weiterlesen →
     
  • La Bohème, Landesgalerie Linz

    La Bohème, Landesgalerie Linz

    Im Rahmen einer Exkursion der Arge Französisch haben sich am 4.12.2019 zehn Schülerinnen aus den 3. und 5. Klassen in der Landesgalerie Linz mit Paris um 1900 und Künstlern wie […]

    weiterlesen →
     
  • Für eine bessere Welt: Humanitas-Aktion der 3A

    Für eine bessere Welt: Humanitas-Aktion der 3A

    Unsere Vision ist, dass jedes Kind eine tägliche Mahlzeit in der Schule erhält und dass jene, die mehr haben als sie benötigen, mit jenen teilen, denen das Nötigste zum Leben […]

    weiterlesen →
     
  • Deutsch 7N1: Naturalismus

    Deutsch 7N1: Naturalismus

    In der 7N1 sind in Deutsch im Zuge des Literaturunterrichts spannende Videos entstanden. Zentrales Thema war die Verarbeitung der gesammelten Informationen zur Epoche des Naturalismus. Danke für eure kreativen Beiträge!

    weiterlesen →