Englisch

  • No sólo hablamos inglés, mais aussi espagnol and French

    No sólo hablamos inglés, mais aussi espagnol and French

    L’amitié – qu’est-ce que ça signifie pour toi? For what reason would you break with a friend? ¿Amigos tienen que tener las mismas convicciones políticas y religiosas? … Die SchülerInnen […]

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  • Movie trailers: The Truman Show

    Movie trailers: The Truman Show

    Im Zuge des Themenbereiches Medien setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 7N2 Klasse im Englischunterricht mit dem Film „The Truman Show“ auseinander. Abschließend bekamen sie den Arbeitsauftrag, einen eigenen […]

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  • 1D – Music’s our life

    1D – Music’s our life

    Wie gut die 1D Klasse schon auf Englisch singen kann, könnt ihr in dem folgenden Video sehen. Die Begeisterung ist wirklich ansteckend.  

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  • Irregular Verbs Rap

    Irregular Verbs Rap

    Grammatik einmal anders… Mit diesem Rap haben die Schülerinnen und Schüler der 2C im Nu 30 irregular verbs gelernt und werden diese hoffentlich nicht mehr vergessen. ?

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  • A fair world!

    A fair world!

    Im Rahmen des Englischunterrichts beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema : a fair world! Dabei entstanden tolle Beiträge, u.a. eine echte Website – zu sehen unter folgendem Link

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  • Englisch: a fair world

    Englisch: a fair world

    Die Schülerinnen und Schüler der 4F erarbeiteten im Rahmen des Englischunterrichts in Gruppen „websites“ zum Thema „a fair world“.  Diese präsentierten sie dann in Form von Postern ihren MitschülerInnen. Dabei […]

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  • 2B: The Mummy

    2B: The Mummy

    In die (teilweise sehr überraschenden) Geheimnisse des alten Ägypten weihen uns SchülerInnen der 2B in ihrem liebevoll gestalteten Kurzfilm ein. Obwohl die Idee zum Film vom Englisch-Unterricht ausging, hat die […]

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  • Sprachwoche 5AB

    Sprachwoche 5AB

    Vom 5. bis 9. März besuchten vier „Native English Speakers“ die 5A und die 5B. Diese kamen aus ganz unterschiedlichen Staaten, das machte es noch interessanter. Colm und Felix flogen […]

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