Allgemeines
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Kekserl backen für den guten Zweck… ein adventlicher Leben Lernen-Kurs
Während Dachsberg am vergangenen Freitagnachmittag (12.12.2025) in tristen Nebel gehüllt war, erfüllte die Schulküche adventlicher Duft. Schüler:innen des Leben Lernen-Kurses „Kekserl backen“ haben dabei unter Leitung von Pater Dominik Nguyen, […]
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Christkindl aus der Schuhschachtel
An Weihnachten Freude verschenken. Dafür haben unsere Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen Schuhschachtel befüllt und verpackt. 42 Packerl durften wir am 04.12. den Vertretern der Landlerhilfeaktion „Christkindl […]
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Aktion Hoffnungssackerl 2025
Auch in diesem Jahr haben wir mit Freude den Verein „Hoffnung für Jeden“ unterstützt. Gemeinsam haben wir Hoffnungssackerl gefüllt, die im Rahmen einer Weihnachtsfeier an obdachlose und bedürftige Menschen verschenkt werden. Für uns Schülerinnen […]
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Dachsberger Advent
Ein vielfältiges Programm erlebten die zahlreichen Besucher*innen des diesjährigen Dachsberger Advents in der Kapelle des Gymnasiums. Am 3. Adventsamstag stimmten dort viele unterschiedliche Schüler*innengruppen sowie so manch schöne Solostimme unter […]
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Eisige Klänge im Linzer Musiktheater
Unsere 1. Klassen brachen am Mittwoch, 10.12.2025, gemeinsam mit einigen Klassenlehrer*innen zu einem spannenden Ausflug ins Linzer Musiktheater auf. Dort angekommen wurde zuallererst der imposante Konzertsaal bestaunt. Um 11:00 ging […]
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Christmas Comes Tonight
Die DaxBand komponierte im letzten Schuljahr ein Weihnachtslied – Christmas Comes Tonight. Das Ergebnis ist hier und beim Dachsberger Advent zu hören.
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Barbara-Türchen am Rathaus-Adventkalender geöffnet
Das Adventfenster vom 4. Dezember am Grieskirchner Rathaus haben Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums gestaltet. An diesem Tag wird das Barbara-Fest gefeiert. Die 2A hat sich im Unterricht in mehreren […]
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Tage der offenen Tür
Am Dienstag und Mittwoch fanden die Tage der offenen Tür für interessierte Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse Volksschule und deren Eltern statt. Wir freuen uns über das rege Interesse […]
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