Kreative Fächer

  • 5N2: Nistkästen

    5N2: Nistkästen

    In Zusammenarbeit mit dem Fach Biologie wurden in Bildnerischem Gestalten Nist- und Schlafkästen für Vögel, Eichkätzchen und Fledermäuse hergestellt. Die SchülerInnen haben von Planung bis Zusammenbau fast alle Arbeitsschritte selbstständig […]

    weiterlesen →
     
  • 4D: getarnt

    4D: getarnt

    Nach dem Vorbild von Liu Bolin, einem chinesischen Fotografen, Bildhauer und Performancekünstler, übten sich die SchülerInnen der 4D im perfekten Anpassen ihrer Hände an einen Hintergrund.

    weiterlesen →
     
  • Schrille Brillen

    Schrille Brillen

    Die Schüler und Schülerinnen der 1D haben sich als Brillendesigner versucht und rechtzeitig zum Fasching schrille Brillen entworfen.

    weiterlesen →
     
  • 6B: Schoko-Wunderland

    6B: Schoko-Wunderland

    Die Schülerinnen und Schüler der 6B, hatten in den letzten BE-Einheiten vor den Weihnachtsferien die Möglichkeit mit Schokolade zu arbeiten. Das Resultat sind selbstgemachte Pralinen und ein Schoko-Wunderland.

    weiterlesen →
     
  • 5A: Adventsterne

    5A: Adventsterne

    Gemeinsam mit Prof. Landerl und Prof. Gritsch haben die SchülerInnen der 5A Klasse einen besonderen Adventkalender gestaltet. Für diesen wurde an jedem Tag im Advent der Glasfront im Eingangsbereich ein […]

    weiterlesen →
     
  • Anamorphe Tape Art

    Anamorphe Tape Art

    Im Rahmen des BE Unterrichts wurde in der 6N zuletzt das Thema Raumwahrnehmung behandelt. In diesem Zuge beschäftigten sich die SchülerInnen mit dem Begriff der Anamorphose und der erzwungenen Perspektive. […]

    weiterlesen →
     
  • Bühnenbild

    Bühnenbild

    Die Tatsache, dass für die Gestaltung des Bühnenbildes wenig Zeit zur Verfügung stand, erforderte die Mithilfe von vielen Händen. Dazu gehörten die der SchülerInnen der 5N- und 6N- Klassen, die […]

    weiterlesen →
     
  • Grafik in der 1A: Buchstaben zaubern einen Fisch hervor!

    Grafik in der 1A: Buchstaben zaubern einen Fisch hervor!

    Die 1A hat im BE- Unterricht gelernt rhythmisch zu schreiben und Schrift als Struktur einzusetzen. Dabei wurde ein Fisch unter den Wellen des Wassers sichtbar.

    weiterlesen →