Autor: Reingard Rohr (L)
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„Full of Mystery – Full of Energy“: Kennenlerntage der 5N-Klassen
HRORE NYYRA TVCSRYA VFG EHU HRORE NYYRA JVCSRYA FCHRERFG QH XNHZ RVARA UNHPU. QVR IBRTRYRVA FPUJRVTRA VZ JNYQR. JNEGR AHE, ONYQR EHURFG QH NHPU. ÜBER ALLEN GIPFELN IST RUH … […]
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DiscoverEU: Gewinne einen Travel-Pass!
Wenn du im Jahr 2004 (1. Jänner bis 31. Dezember) geboren bist, kannst du einen Travel-Pass für eine 30-tägige Europa-Reise gewinnen, die du zwischen dem 1. März 2023 und dem […]
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Mündliche Matura 2022: Prüfungsgespräche mit bleibenden Eindrücken
gute Vorbereitung zeigte sich eindrücklich UND DANN? argumentos impresionantes ¿Y QUÉ VIENE DESPUÉS? des dialogues qui provoquent des impressions durables ET PUIS? impressive performances AND THEN, WHAT HAPPENS THEN?? einausdrucksstarke […]
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Planspiel Ökonomia und GEOnomic-Award
Der März stand in den 7. Klassen im Zeichen von Geografie und Wirtschaftskunde: Zu Beginn des Semesters durften die Schüler*innen zwei Tage lang im Rahmen des Ökonomia-Planspiels der Volkswirtschaftlichen Gesellschaft […]
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„It’s all around the world“
Als einen der ersten Arbeitsaufträge in der 1. Klasse in Geografie und Wirtschaftskunde gilt es ein Deckblatt für die GW-Mappe zu zeichnen. Die Fotos zeigen die vielen gelungenen Ergebnisse der […]
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Gratis Interrail-Tickets im Europäischen Jahr der Schiene!
Lust, Europa kennenzulernen? Du wirst noch in diesem Kalenderjahr 18? Dann nütze die Chance, ein Zugticket im Rahmen der Initiative DiscoverEU zu ergattern und 30 Tage lang allein oder gemeinsam […]
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Pizza Challenge #ErasmusDays2021AT
Backe bis 17. Oktober eine Pizza in Form deines Lieblingslandes und gewinne einen ÖBB-Reisegutschein und weitere Preise! Details erfährst du unter erasmusplus.at/pizza und im Flyer. Flyer_Pizzachallenge_ErasmusDays
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3. Platz für Jonas Floss (7A) beim GW-Wettbewerb GEOnomic
Zum Finale des heurigen GEOnomic-Wettbewerbs am 21. Mai 2021 wurden die besten neun AHS-Schüler*innen der 7. Klassen aus dem Online-Vorbewerb eingeladen. Jonas Floss (7A) konnte sich unter etwa 800 Teilnehmenden […]
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