Autor: Karin Bürgstein (L)

  • Es wird wieder geschnibbelt...

    Es wird wieder geschnibbelt…

    Da ist sie wieder, diese wunderbare Zeit des Jahres, wo die ersten Blumen blühen und so manchem das Herz aufgeht! Im Biolabor darf diese Redewendung durchaus wortwörtlich genommen werden, denn […]

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  • Medizinische Exkursionstage der 5N12

    Medizinische Exkursionstage der 5N12

    Spannende Einblicke in unterschiedliche medizinische Einrichtungen haben unsere Schülerinnen und Schüler der 5. NAWI-Klassen während der medizinischen Exkursionstage im April erhalten. So waren wir zu Gast am NeuroMed Campus, wo […]

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  • Hebammen-Workshop 6. Klassen

    Hebammen-Workshop 6. Klassen

    Einen fundierten und recht persönlichen Einblick in das Arbeitsfeld einer Hebamme gewährte den Schüler*innen der 6. Klassen die diplomierte Hebamme und ehemalige Dachsberger Schülerin Johanna Strasser. Mit anschaulichen Materialien und […]

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  • medizinische Projektwoche der 5N-Klassen

    medizinische Projektwoche der 5N-Klassen

    Eine Projektwoche der ganz besonderen Art erlebten die Schüler*innen der 5N-Klassen. In den vier Tagen erhielten sie Einblick in Bereiche der Medizin, die sonst nur Fachpersonal zugänglich sind. Den Auftakt […]

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  • HPV-Projekte der 8N Klassen

    HPV-Projekte der 8N Klassen

    „Es gibt eine Impfung gegen Krebs, aber keiner geht hin.“ Mit dieser Problematik sehen sich österreichweit viele Gynäkolog*innen konfrontiert, wenn sie die Diagnose Gebärmutterhalskrebs oder dessen Vorstufen stellen müssen – […]

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  • Herzsektion der 5N-Klassen

    Herzsektion der 5N-Klassen

    Auch dieses Jahr wetzen die Schüler*innen der 5N-Klassen ihre Klingen, denn es wird wieder fleißig seziert! Den Startschuss stellte das Herz, welches mit seinen Kammern, Vorhöfen, Taschenklappen und Segelklappen im […]

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  • ...tief ein- und ausatmen... Lungensektion

    …tief ein- und ausatmen… Lungensektion

    Wie faszinierend Aufbau und Funktion der Lunge sind, haben die 5N Klassen im Zuge des Biologieunterrichts hautnah erlebt: Der Unterschied zwischen einer zusammengefallenen Lunge im Vergleich zu einer voll aufgeblasenen […]

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  • biotechnologische Verfahren - ganz praxisnah

    biotechnologische Verfahren – ganz praxisnah

    Zum Abschluss der 8. Klasse im N-Zweig wurde in zwei Flexkursen das Thema „alkoholische Gärung“ noch einmal ganz praktisch wiederholt: Die Schüler*innen brauten Bier. Helfer war dabei ein Bierbrauset, das […]

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